慶應義塾大学大学院 システムデザイン・マネジメント研究科（SDM）研究スケールを間違える人の共通点

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今回のテーマは
SDM研究科で研究スケールを間違える人の共通点です。

SDM研究科の研究計画書で、
内容以前に評価が伸びなくなる原因として非常に多いのが、
研究スケールの設定ミスです。

• テーマは面白いのに「大きすぎる」と言われる
• 社会的意義はあるのに「修士研究として無理がある」と判断される
• どこを研究するのか分からないと言われる

これらはすべて、
能力の問題ではなく、スケール設計の問題です。

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1. SDM志望者ほどスケールを大きくしがち

SDM研究科を志望する人は、

• 社会全体を見たい
• 複雑な問題に取り組みたい
• 部分最適ではなく全体最適を考えたい

という志向を持っています。

これはSDMに非常に向いている姿勢ですが、
そのまま研究計画に落とすと、

• スマートシティ
• 社会システム全体
• 産業構造の転換

といった、
修士研究では扱いきれないサイズになりがちです。

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2. 評価されない典型例①「社会全体が対象になっている」

研究スケールを間違える典型例が、

• 日本社会全体
• 業界全体
• 都市システム全体

を研究対象にしてしまうケースです。

この場合、

• 何を観察するのか
• どこに介入するのか
• 何を比較するのか

が曖昧になり、
研究としての焦点が定まりません。

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3. 評価されない典型例②「やることが多すぎる」

もう一つ多いのが、

• 課題分析
• 要件定義
• 設計
• 実装
• 検証

をすべて一つの研究でやろうとするケースです。

実務としては理想的ですが、
研究として見ると、

• どこが検討の中心なのか分からない
• すべてが表層的になる

と判断されやすくなります。

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4. SDM研究科で評価されるスケール感とは

SDM研究科で評価されやすい研究スケールは、

• システム全体を見渡しつつ
• 研究対象は一部に絞っている

という形です。

たとえば、

• 全体構造を示したうえで
• 特定の関係性
• 特定の意思決定
• 特定の設計原理

に焦点を当てる、という設計です。

「全体を語るために、どこを切り出すか」
ここが明確なほど、研究として成立します。

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5. 修士研究として適切なサイズの考え方

修士研究として適切かどうかを判断するには、
次の問いが有効です。

• 2年間で検討し切れるか
• データや事例にアクセスできるか
• 結論が一つ以上の問いに分散していないか

この問いに「はい」と答えられない場合、
スケールが大きすぎる可能性があります。

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6. スケールを下げることは「弱くする」ことではない

多くの受験生が誤解しているのが、

• スケールを下げる＝価値が下がる

という考え方です。

実際には逆で、

• 焦点が絞られ
• 構造が見え
• 検討が深まる

ほど、研究の評価は上がります。

SDM研究科では、
大きな問題を、小さく・深く扱える人
が評価されます。

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まとめ｜SDM研究科の研究スケールは「切り出し方」で決まる

システムデザイン・マネジメント研究科で
研究スケールを間違えてしまう人の共通点は、

• 問題の大きさを、そのまま研究対象にしてしまうこと

です。

評価される研究は、

大きな問題を前にして、
どこを研究として切り出すかを設計できている研究

です。

スケールを下げる勇気は、
研究の質を下げる行為ではありません。

それは、
研究として成立させるための、最も重要な設計判断です。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。