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今回のテーマは
政策・メディア研究科の入試制度と評価構造の全体像です。

政策・メディア研究科(いわゆるSFC院)は、
「自由」「多様」「個性的」といったイメージで語られることが多い研究科です。

しかし実際の入試では、
明確な評価構造と、はっきりした合否の分かれ目が存在します。
まずはその全体像を整理するところから始めましょう。


1. 政策・メディア研究科の院試は「総合評価型」

政策・メディア研究科の入試は、
筆記試験の点数で序列をつけるタイプの試験ではありません。

評価の中心は、

  • 出願書類(研究計画書・志望理由等)
  • 面接での対話
  • 研究テーマと研究科・教員との整合性

といった要素を総合的に判断する方式です。

つまり、
一部だけが突出していても、
全体構造が崩れていると評価されにくい、という特徴があります。


2. 「自由に見える」からこそ設計が問われる

政策・メディア研究科では、

  • テーマ設定が自由
  • 学際的アプローチが可能
  • 背景も多様

という特徴があります。

一方で、この自由さが原因で、

  • 何を評価されているのか分からない
  • 自分の計画が正しいのか判断できない
  • 抽象的なまま突き進んでしまう

という受験生も少なくありません。

しかし実際には、
自由=何でもよい、ではありません。

むしろ、
自由度が高い分、
「なぜそのテーマなのか」「なぜ研究として成立するのか」
という設計の妥当性が強く問われます。


3. 政策・メディア研究科で評価される基本要素

入試全体を通して、一貫して見られているのは次の点です。

  • 問題意識が明確か
  • 研究として問いに落とし込めているか
  • 学際的テーマを構造的に整理できているか
  • 大学院で指導可能な内容か

逆に言えば、

  • 社会的に正しそう
  • 意義がありそう
  • 活動実績が立派

といった要素だけでは、
評価には直結しません。


4. 他研究科との決定的な違い

政策・メディア研究科の最大の特徴は、
「研究対象」と「研究方法」が固定されていないことです。

理工系・人文系のように、

  • 分野が明確
  • 方法論が共有されている

という前提がありません。

そのため評価側は、

「この人は、研究として何をしようとしているのか」

を、
研究計画書と面接を通じて慎重に確認します。

ここが曖昧なままだと、
「面白そうだが、研究には見えない」
という評価になりやすくなります。


5. 合否を分けるのは「研究としての成立性」

政策・メディア研究科の院試で
最終的に合否を分けるのは、

  • 研究テーマが学術的に成立しているか
  • 修士課程として現実的か
  • 指導・議論が可能な設計になっているか

という、研究としての成立性です。

これは、
学歴・年齢・職歴とは別の次元で判断されます。


6. 入試制度を正しく理解することが、最初の分岐点

政策・メディア研究科の院試では、

  • 何を準備すべきか
  • 何を削るべきか
  • どこに時間をかけるべきか

を誤ると、
努力がそのまま評価につながりません。

まずは、

  • 点数試験ではない
  • 活動発表の場でもない
  • 研究設計を見る入試である

という前提を、
しっかり押さえる必要があります。


まとめ 政策・メディア研究科の院試は「自由」ではなく「設計」

政策・メディア研究科の院試は、
一見すると自由で曖昧に見えます。

しかし実際には、

  • 研究として成立しているか
  • 学際テーマを構造化できているか
  • 大学院で育てられる人材か

という、
非常にシンプルで厳密な基準で見られています。

この評価構造を理解することが、
すべての対策の出発点になります。


志樹舎 では、大学院入試の各種対策に特化した専門性の高いサポートを行っています。
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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

この記事を監修した人

小杉樹彦(志樹舎 創業者)

小杉 樹彦(こすぎ・たつひこ)
志樹舎 創業者/博士(学術)
慶應義塾大学院修了後、2015年1月に院試専門オンライン予備校「志樹舎」を設立。 代表講師として10〜60代まで延べ5,000人以上の受験生を指導。 早慶・国公立をはじめとする難関大学院で合格率9割超の実績を持つ。 現在は大学院入試対策の専門家として、テレビ・新聞・雑誌など幅広いメディアで活動中。 ロングセラー『減点されない!勝論文』(エール出版社)ほか著書・論文多数。