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「慶應義塾大学院の院試対策ガイド」をご覧いただき、ありがとうございます。
今回のテーマは
理工学研究科における研究計画書の構成と書き方です。
前回は、研究計画書の中核となる
研究テーマ設計の考え方を解説しました。
今回はそのテーマを、どのような構成で研究計画書として組み立てるべきかを整理します。
1. 理工学研究科の研究計画書は「作文」ではない
まず大前提として、理工学研究科の研究計画書は文章力を競う書類ではありません。
評価されているのは、
- 論理の通り方
- 研究の見通し
- 実現可能性
- 研究者としての思考の順序
です。
そのため、
構成が崩れている研究計画書は、その時点で評価が下がる
という特徴があります。
2. 理工学研究科で評価されやすい基本構成
理工学研究科の研究計画書は、以下の構成を軸に組み立てるのが基本です。
- 研究背景・問題意識
- 既存研究の整理
- 研究課題（何が未解決なのか）
- 研究目的
- 研究方法・アプローチ
- 研究の独自性・意義
- 研究計画（修士2年間の見通し）
重要なのは、
この順番を大きく崩さないことです。
順番が入れ替わると、
「考えが整理できていない印象」を与えてしまいます。
3. 背景・既存研究で書きすぎないことが重要
多くの受験生が力を入れすぎるのが、
- 研究背景
- 既存研究の説明
です。
しかし理工学研究科では、
背景はあくまで“導入”にすぎません。
ここで重要なのは、
- なぜ今その分野を扱うのか
- 何が分かっていて
- 何がまだ分かっていないのか
を簡潔に示すことです。
知識量のアピールに寄りすぎると、
肝心の研究目的がぼやけてしまいます。
4. 評価の中心は「研究課題」と「研究方法」
理工学研究科の研究計画書で、
最も読まれているのは次の2点です。
- 研究課題の設定
- それに対する研究方法
ここで問われているのは、
その課題は本当に研究として成立するのか
その方法で答えにたどり着けるのか
という点です。
研究方法は、
細かい数値や装置名を盛り込みすぎる必要はありません。
むしろ、
- どのようなアプローチで
- どの段階で
- 何を明らかにしたいのか
という思考の流れが伝わることが重要です。
5. 「独自性」は無理に主張しなくていい
理工学研究科の研究計画書では、
「独自性」を強く主張しすぎる必要はありません。
評価される独自性とは、
- 視点の切り取り方
- 課題設定の絞り方
- 既存研究との距離感
といった、設計上の工夫です。
「世界初」「誰もやっていない」といった表現は、
かえって現実味を失わせることがあります。
6. 構成が整うと、面接対策まで一気につながる
研究計画書の構成が整理されると、
- 面接で何を聞かれても軸がブレない
- 指導教員との議論がしやすくなる
- 研究者としての姿勢が伝わる
という状態になります。
逆に言えば、
研究計画書の構成が曖昧なままでは、面接で必ず詰まります。
まとめ｜理工学研究科の研究計画書は「構成設計」が最重要
理工学研究科の院試において、
- 文章の上手さ
- 専門用語の多さ
よりも評価されているのは、
研究計画書全体の構成と論理の流れです。
構成が決まれば、
書く内容・面接で話す内容まで自然に整理されていきます。
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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。
この記事を監修した人
小杉 樹彦（こすぎ・たつひこ）
志樹舎 創業者／博士（学術）
慶應義塾大学院修了後、2015年1月に院試専門オンライン予備校「志樹舎」を設立。
代表講師として10〜60代まで延べ5,000人以上の受験生を指導。
早慶・国公立をはじめとする難関大学院で合格率9割超の実績を持つ。
現在は大学院入試対策の専門家として、テレビ・新聞・雑誌など幅広いメディアで活動中。
ロングセラー『減点されない！勝論文』（エール出版社）ほか著書・論文多数。
