慶應義塾大学大学院 薬学研究科　研究計画書が評価される理由と落ちる原因

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今回のテーマは
薬学研究科の研究計画書が評価される理由・落ちる理由です。

薬学研究科の受験生から、最も多く寄せられる悩みの一つが、

• 実験計画はしっかり書いたのに評価されない
• 専門性は高いはずなのに通らない
• どこが研究として足りないのか分からない

というものです。

その原因の多くは、
研究計画書を「実験計画書」と取り違えていることにあります。

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1. 薬学研究科の研究計画書は「実験の説明書」ではない

まず大前提として、
薬学研究科の研究計画書は、

• どんな実験をするか
• どんな手法を使うか

を詳しく書くための書類ではありません。

評価される研究計画書は、

• 何を明らかにしたい研究なのか
• なぜそれを検討する必要があるのか
• どの仮説を検証しようとしているのか

が、研究として整理されている文章です。

実験はあくまで、
その問いを検討するための「手段」にすぎません。

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2. 落ちる計画書で最も多いNGパターン

薬学研究科で不合格になりやすい研究計画書には、
非常に多い共通点があります。

それは、

• 実験手法の説明が長い
• 試薬・装置・条件が細かい
• 研究目的が曖昧なまま進む

という構成です。

このタイプの計画書は、
「技術的には分かっているが、研究として何を問うのかが見えない」
と評価されやすくなります。

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3. 評価される計画書は「問い」が先に立っている

一方、評価される研究計画書では、
必ず次の順序が守られています。

1. 研究背景（簡潔）
2. 研究上の問い・仮説
3. その問いを検討するための方法

ここで重要なのは、
問いや仮説が、実験の前に明確に示されているか
という点です。

「この実験をやりたい」ではなく、
「この問いを検討するために、この実験が必要」
という関係が整理できているかが見られています。

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4. 技術説明で終わる計画書の問題点

薬学研究科では、
高度な実験技術を持つ受験生も多くいます。

しかし、技術説明が中心になると、

• 研究の結論が見えない
• 仮説が弱い
• 指導によってどう発展するのか分からない

という印象を与えてしまいます。

面接官・審査者が知りたいのは、

• その技術で何を明らかにしたいのか
• 何がまだ分かっていないのか

という、研究としての核心部分です。

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5. 研究として見られる「境界線」

薬学研究科の研究計画書には、
明確な評価の境界線があります。

• ❌ 実験を成功させたい
• ❌ 新しい手法を使いたい
• ❌ 技術を応用したい

これらは、研究動機としては弱く見られます。

評価されるのは、

• 既存研究では説明しきれていない点は何か
• どの仮説を検討しようとしているのか
• 結果が出たとき、何が言えるのか

といった、研究的思考が示されているかです。

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6. 修士研究としての現実性も見られている

薬学研究科では、
研究計画書は「修士論文までの設計図」として読まれます。

そのため、

• スケールが大きすぎる
• 実験量が現実的でない
• 成功前提の設計になっている

計画書は、評価を下げやすくなります。

「2年間で、指導を受けながら完結できるか」
という視点が、常に確認されています。

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まとめ 薬学研究科の計画書は「実験力」ではなく「研究設計」を書く

薬学研究科の研究計画書で評価を分けるのは、

• 実験経験の豊富さ
• 技術的な高度さ

ではありません。

評価されるのは、

薬学的テーマを、研究としてどう切り出し、どう検討するか

という、研究設計の力です。

実験をどう書くかよりも、
問いをどう立てるか。
そこが、合否を分ける最大のポイントになります。

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。