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今回のテーマは
「文系の研究計画書」です。
文系の大学院受験において、研究計画書は最も重要な評価対象です。
筆記や面接よりも、「この人はどんな研究をするのか」が合否に直結します。
しかし多くの受験生が、研究計画書を「文章のうまさ」で勝負するものと誤解しています。
実際には、評価されるのは文章ではなく「構造」です。
本記事では、慶應義塾大学大学院における文系研究計画書の考え方と作り方を解説します。
結論｜研究計画書は「論理の設計図」
まず結論として、文系研究計画書の本質は
論理の設計図
です。
・何を明らかにするのか
・なぜそれが重要なのか
・どのように検証するのか
が一貫していることが重要です。
文章の表現力よりも、構造の正確さが評価されます。
構成① 問いの明確化
研究計画書の出発点は「問い」です。
ここで重要なのは、
具体的で検証可能な問い
にすることです。
例えば、
〇〇はなぜ起きているのか
〇〇にどのような要因が影響しているのか
といった形で、明確に設定します。
問いが曖昧だと、全体の論理が崩れます。
構成② 背景と先行研究
次に、研究の背景と先行研究を整理します。
ここでは、
なぜこのテーマが重要なのか
これまでにどのような研究があるのか
を示します。
単なる紹介ではなく、
既存研究の限界
自分の研究の位置づけ
まで整理することが重要です。
構成③ 研究方法
文系でも、研究方法は非常に重要です。
よくある誤解は、
文系は方法が曖昧でもよい
というものですが、これは誤りです。
必要なのは、
どの資料を使うのか
どのデータを分析するのか
どの理論を用いるのか
といった具体的な設計です。
ここが明確でないと、研究として成立しません。
構成④ 研究の意義
研究計画書では、
その研究が何に貢献するのか
も重要な評価ポイントです。
ここでは、
学術的意義
社会的意義
の両方を示す必要があります。
なぜその研究を行う価値があるのかを、論理的に説明します。
構成⑤ 自分との接続
最後に、
なぜ自分がこの研究を行うのか
を整理します。
文系受験では、
問題意識の形成過程
が重要です。
ゼミでの経験
学部での学び
関心の背景
などを通じて、一貫性を持たせます。
よくある失敗パターン
文系研究計画書で多い失敗としては、
問いが曖昧
先行研究が浅い
方法が不明確
論理がつながっていない
といったものがあります。
これらはすべて、
構造の不備
によって起こります。
まとめ｜文系計画書は「構造」で勝負する
慶応院試における文系研究計画書は、
構造
で評価されます。
・問いの明確さ
・先行研究との接続
・方法の具体性
・研究の意義
・一貫性
これらが揃ったとき、評価は大きく上がります。
文系研究計画書は、単なる文章ではありません。
論理を設計し、それを形にするプロセスです。
この視点を持ち、
構造的に計画書を作成することが、
慶應義塾大学大学院合格への鍵となります。
志樹舎
では、大学院入試の各種対策に特化した専門性の高いサポートを行っています。
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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。
この記事を監修した人
小杉 樹彦（こすぎ・たつひこ）
志樹舎 創業者／博士（学術）
慶應義塾大学院修了後、2015年1月に院試専門オンライン予備校「志樹舎」を設立。
代表講師として10〜60代まで延べ5,000人以上の受験生を指導。
早慶・国公立をはじめとする難関大学院で合格率9割超の実績を持つ。
現在は大学院入試対策の専門家として、テレビ・新聞・雑誌など幅広いメディアで活動中。
ロングセラー『減点されない！勝論文』（エール出版社）ほか著書・論文多数。
