現場を知り尽くす！EMBA「フィールド科目」の活動報告〜地域創生と企業見学で学ぶ生きた経営〜

現場を知り尽くす！EMBA「フィールド科目」の活動報告〜地域創生と企業見学で学ぶ生きた経営〜

院試専門オンライン予備校「志樹舎」が運営する「慶應義塾大学大学院の院試対策ガイド」をご覧いただき、ありがとうございます。

今回のテーマは「現場を知り尽くす！EMBA『フィールド科目』の活動報告〜地域創生と企業見学で学ぶ生きた経営〜」です。

慶應義塾大学大学院経営管理研究科（KBS）のEMBAプログラムへの進学を検討している社会人の皆さんは、「経営理論を学ぶことは大切だが、実際の現場感覚も身につけたい」と考えているのではないでしょうか。

EMBAというと、土曜日に教室へ通い、ケースメソッドを中心としたディスカッションを行うイメージを持つ方が多いかもしれません。

もちろん、KBSのEMBAプログラムでは高度な経営理論や実践的なケーススタディを学びます。しかし、KBSの魅力は教室の中だけにとどまりません。

実際の企業や地域社会の現場へ足を運び、自分の目で見て、耳で聞き、現場の課題を体感しながら学ぶ「フィールド科目」が用意されています。

今回は、EMBAの特徴的な学びであるフィールド科目について詳しくご紹介します。

なぜ現場で学ぶことが重要なのか

経営理論は非常に重要です。

しかし、理論だけでは経営のすべてを理解することはできません。

企業の成長や組織改革、新規事業の立ち上げ、地域活性化などの課題は、教科書通りには進まないからです。

実際の現場では、人間関係、組織文化、歴史的背景、地域特性など、さまざまな要素が複雑に絡み合っています。

そのため、経営を本当に理解するためには、現場のリアルに触れることが欠かせません。

KBSのEMBAプログラムでは、教室で学んだ理論を現場で検証し、現場で得た気づきを再び教室へ持ち帰るというサイクルを重視しています。

この往復運動こそが、実践的な経営力を育てる大きな要素となっています。

地域創生プロジェクトから学ぶ経営の本質

EMBAのフィールド科目では、地域創生に関するプロジェクトが行われることがあります。

例えば地方都市が抱える人口減少、高齢化、産業衰退といった課題に対して、現地へ足を運びながら解決策を考えていきます。

こうした活動では、自治体職員、地域企業、住民など、多くの関係者との対話が欠かせません。

実際に現場へ行くことで、データだけでは見えてこない課題が見えてきます。

また、現地の人々の想いや価値観に触れることで、より現実的な提案を考えることができるようになります。

普段は企業経営に携わっているEMBA生にとって、地域課題に向き合う経験は新鮮なものです。

しかし、組織を動かし、人を巻き込み、限られた資源の中で成果を出すという点では、企業経営と共通する部分も多くあります。

地域創生の現場で学んだことは、自社の経営課題を考える際にも大きなヒントになるでしょう。

企業見学で見える「強い会社」の共通点

フィールド科目では、さまざまな企業を訪問する機会もあります。

企業見学の魅力は、実際に現場で働く人たちの姿を見られることです。

決算資料や企業ホームページを見るだけではわからない組織の雰囲気や文化を体感することができます。

例えば、高い技術力を持つ製造業の工場を訪問すれば、品質を支える現場の工夫や改善活動を見ることができます。

また、伝統産業を発展させている企業では、新しい市場を切り開くための発想や挑戦の姿勢を学ぶことができます。

優れた企業には、それぞれ独自の強みがあります。

しかし、その根底には共通する考え方も存在します。

社員を大切にする文化、顧客への徹底したこだわり、長期的な視点での経営などです。

実際の現場を見ることで、そうした強みがどのように生まれているのかを深く理解できるようになります。

経営者の視点で現場を見る訓練

EMBAのフィールド科目は、単なる見学旅行ではありません。

重要なのは、「もし自分が経営者だったらどう判断するか」という視点を持って参加することです。

企業を訪問した際も、地域創生プロジェクトに参加した際も、常に経営者として考えることが求められます。

なぜこの企業は成功しているのか。

なぜこの地域は課題を抱えているのか。

自分ならどのような戦略を立てるのか。

こうした問いを持ちながら現場を見ることで、学びの深さは大きく変わります。

そして、その気づきを教室へ持ち帰り、他のEMBA生や教員と議論することで、さらに理解が深まっていきます。

多様な仲間との学びが価値を高める

EMBAにはさまざまな業界や職種の社会人が集まります。

製造業、金融業、IT業界、サービス業、医療、公共分野など、そのバックグラウンドは実に多様です。

同じ企業見学をしても、見るポイントは人によって異なります。

ある人は組織マネジメントに注目し、別の人はマーケティング戦略に注目するかもしれません。

その違いを共有しながら議論することで、一人では得られなかった学びが生まれます。

フィールド科目は、現場から学ぶだけでなく、多様な仲間から学ぶ場でもあります。

異なる視点を持つ仲間との対話は、経営者としての視野を大きく広げてくれるでしょう。

理論と現場をつなぐKBSならではの学び

KBSのEMBAプログラムが高く評価される理由の一つは、理論と現場の距離が近いことです。

教室で学ぶ経営理論だけでも、現場経験だけでも、本当に強い経営力は身につきません。

重要なのは、その両方を結びつけることです。

フィールド科目では、現場で得た経験を経営理論によって整理し、自分なりの考えとして再構築していきます。

その過程で、経験が知識に変わり、知識が実践力へと変わっていくのです。

この学びのサイクルこそが、EMBAならではの大きな価値だと言えるでしょう。

まとめ：現場を知ることで経営はもっと面白くなる

KBSのEMBAプログラムにおけるフィールド科目は、教室の中だけでは得られない学びを提供してくれます。

地域創生プロジェクトや企業見学を通じて、社会や企業が抱えるリアルな課題に触れ、自ら考え、議論し、解決策を模索していきます。

そこでは理論だけではなく、人や組織、地域の持つ複雑さと向き合うことになります。

だからこそ、学びはより実践的で深いものになります。

次世代の経営リーダーとして成長したい方にとって、現場から学ぶ経験は大きな財産になるはずです。

KBSのEMBAプログラムは、教室と現場の両方を舞台に、皆さんの経営力を鍛えてくれる学びの場と言えるでしょう。

---

※本記事は執筆時点の情報をもとに作成しています。フィールド科目の内容、企業見学先、地域創生プロジェクト、カリキュラム等は変更される場合があります。最新の情報については、必ず慶應義塾大学大学院経営管理研究科（KBS）の公式サイトをご確認ください。

志樹舎 では、大学院入試の各種対策に特化した専門性の高いサポートを行っています。
院試受験でお困りの方は、 無料相談 にお気軽にお申し込みください。

---

※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。