院試専門オンライン予備校「志樹舎」が運営する
「慶應義塾大学院の院試対策ガイド」をご覧いただき、ありがとうございます。
今回のテーマは
薬学研究科で評価される研究テーマの作り方です。
薬学研究科の受験生が最も悩みやすいのが、
「どんな研究テーマなら評価されるのか」という点です。
- 面白そうな実験テーマを立てたのに通らない
- 先端的な手法を使っているのに評価が低い
- テーマの何がダメなのか分からない
こうした悩みの多くは、
研究テーマと研究課題を取り違えていることから生じています。
1. 「やりたい実験」から入るテーマは落ちやすい
薬学研究科で非常に多いのが、
- この実験をやってみたい
- この手法を使いたい
- この化合物を扱いたい
といった、実験・技術起点のテーマ設定です。
これ自体は悪いことではありませんが、
そのまま研究テーマにしてしまうと、
- 研究として何を明らかにするのかが不明確
- 結果が出たときに何が言えるのか見えない
という評価になりやすくなります。
2. 評価されるテーマは「問い」に変換されている
薬学研究科で評価される研究テーマは、
必ず次の形に変換されています。
- 「◯◯を合成する」
ではなく - 「◯◯の性質は、どの条件でどのように変化するのか」
- 「◯◯を測定する」
ではなく - 「◯◯という現象は、何によって説明できるのか」
つまり、
対象や技術を、“検討すべき問い”に変換できているか
が重要です。
3. 技術テーマと研究テーマの決定的な違い
ここで、よく混同される二つを整理します。
- 技術テーマ
→ 何を使うか/何をするか - 研究テーマ
→ 何を明らかにしたいか
薬学研究科の入試で評価されるのは、
後者です。
技術は研究を支える要素であって、
研究テーマそのものではありません。
4. 基礎研究・応用研究の位置づけを誤らない
薬学研究科では、
- 基礎寄りの研究
- 応用・創薬寄りの研究
どちらも扱われます。
ただし、評価を落としやすいのが、
- 応用前提で結論が決まっている
- 実用化ありきで問いが弱い
というテーマ設定です。
評価されるテーマは、
- 基礎的な問いとして成立している
- 応用は「その先」に位置づけられている
という構造を持っています。
5. 修士研究として「ちょうどいい」テーマの条件
薬学研究科で評価されやすい研究テーマには、
次の共通点があります。
- 2年間で検討できる範囲に収まっている
- 実験結果に複数の解釈があり得る
- 指導によって発展する余地がある
逆に、
- 成功前提のテーマ
- 結論が一つに決まっているテーマ
は、研究として扱いにくくなります。
6. テーマ設計で最も重要なチェックポイント
研究テーマを立てたら、
次の問いを自分に向けてみてください。
- このテーマで「分からないこと」は何か
- 結果が想定と違ったら、何が言えるか
- 指導を受けて変わる余地はあるか
これに答えられない場合、
テーマはまだ「技術寄り」になっている可能性が高いです。
まとめ 薬学研究科の研究テーマは「何を使うか」ではなく「何を問うか」
薬学研究科の研究テーマ設計で問われているのは、
- 実験の新しさ
- 技術の高度さ
ではありません。
評価を分けるのは、
薬学的対象を、研究として検討可能な問いに変換できているか
という一点です。
「やりたい実験」から一歩引き、
「明らかにしたいこと」に立ち返る。
そこが、薬学研究科合格への重要な分岐点になります。
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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。
この記事を監修した人
小杉 樹彦(こすぎ・たつひこ)
志樹舎 創業者/博士(学術)
慶應義塾大学院修了後、2015年1月に院試専門オンライン予備校「志樹舎」を設立。
代表講師として10〜60代まで延べ5,000人以上の受験生を指導。
早慶・国公立をはじめとする難関大学院で合格率9割超の実績を持つ。
現在は大学院入試対策の専門家として、テレビ・新聞・雑誌など幅広いメディアで活動中。
ロングセラー『減点されない!勝論文』(エール出版社)ほか著書・論文多数。


